Ensemble pour la Solidarité et le Développement /ONG ESD
Ensemble pour la Solidarité et le Développement /ONG ESD
Le 12/02/2022 a eu lieu à la bibliothèque du Camp de M’berra une formation au profit des élèves du lycée organisée par ESD partenaire de l’UNICEF.
Cette formation vise le renforcement des capacités des élèves sur la gestion du club scolaire, rôles et responsabilités du club scolaire, la culture de la paix.
La formation est l’essence de tout succès
Ce jour 16/02/2022, l’ONG ESD partenaire de WFP a procédé à la distribution de Kits hygiéniques composés de savons,de gel hydro-alcoolique,d’eau de javel et de masques chirurgicaux.
Cette action salvatrice vise à protéger les enfants bénéficiaires de la cantine scolaire ainsi que les femmes volontaires des dites cantine des écoles primaires du camp de M’berra contre la pandémie COVID-19.
Mieux vaut prévenir que guérir
Afin d’améliorer la qualité de l’offre éducative et offrir une éducation de qualité aux enfants, l’IDEN de Bsk en étroite collaboration avec ESD partenaire de l’UNICEF a organisé le 22/02/2022 à l’école 2 du Camp de M’berra, une formation au profit des enseignants des classes des grands (passerelles) sur les méthodologies d’enseignement appropriés.
Pour rappel les classes des grands accueillent les enfants nos scolarisés âgés de 10 à 14 ans et un programme accéléré est enseigné qui permet aux enfants d’accéder à la fin de l’année scolaire au niveau 3.
Un système éducatif de qualité notre credo
M.A.M
Le 26/02/2022 s’est déroulé un atelier de formation organisé par l’IDEN de Bsk en synergie avec les ONG partenaire (ESD et RET) au profit du corps professoral pour une durée de six jours étalée sur trois weekend.
Les diverses thématiques débattues étaient en lien avec la pédagogie d’ordre général, la méthodologie d’enseignement des différentes disciplines, la planification des apprentissages, les types d’évaluations indiqués.
Les formateurs Mrs M’bow et Hama ould Baba ont abordé les thèmes en conférant à chacun sa spécificité et ont usé de leur joûte oratoire pour lever l’équivoque sur les énigmes soulevées à travers des détails d’une extrême pertinence et cohérence.
Quant aux participants, ils mirent en exergue leur prouesse à travers des travaux de groupes suivis de restitution en plénière qui aboutit à un amendement émanent des formateurs qui apportèrent des éclaircissements idoines pour éclairer la lanterne de l’auditoire.
Rendez vous pris pour le week-end prochain.
Former pour contribuer au rendement scolaire
M.A.M
Ce jour 28/02/2022, ESD partenaire de l’UNICEF a procédé à une distribution des bureaux et chaises au profit des écoles du Camp de M’berra, des conseillers auprès de l’IDEN, de l’APEC et AMC.
Cette œuvre salutaire permet d’offrir aux concernés des commodités en contribuant à un environnement favorable à l’exercice de leurs fonctions.
Équiper pour aboutir au rendement
M.A M
Ce jour 07/03/2022, ESD partenaire de l’UNICEF a doté les écoles du Camp de M’berra en sacs d’élèves.
Cette initiative s’inscrit dans le cadre de la hausse du taux de fréquentation et permet aussi aux apprenants sauvegarder leur kits scolaires afin qu’ils ne se détériorent pas.
Aucun geste n’est du trop pour booster la fréquentation scolaire
Distribution des sacs à tous les élèves qui fréquentent les écoles du Camp de M’berra le 09/03/2022 par l’ONG ESD partenaire de l’UNICEF.
Le 10/03/2022, l’administration scolaire de l’école 3 a offert des prix à ses anciens élèves fréquentant le collège lycée ESD, qui se sont illustrés par leur performance à l’issue de l’évaluation du 1er trimestre 2021-2022.
Cet acte vise à promouvoir l’excellence et leur permet de persévérer afin d’engranger d’éventuels succès.
Récompenser les efforts c’est œuvrer pour un meilleur rendement
M.A.M
Atelier de formation sur la gestion de risques de catastrophes: épidémie ; réduction des risques de catastrophes: incendie ; gestion de risques de catastrophes : inondations
Le 12/03/2022 marque l’entame d’un atelier initié par l’IDEN en synergie avec la croix rouge Française partenaire de l’UNICEF sur la gestion de risques de catastrophes: épidémie ; réduction des risques de catastrophes: incendie ; gestion de risques de catastrophes : inondations; destiné aux acteurs de l’éducation du Camp de M’berra et ceux de la communauté hôte. La dite session se tient simultanément au Camp et à Bassikanou et s’étale sur une durée de quatre jours.
Les objectifs inhérents à la formation se focalisent essentiellement à la familiarisation avec les mécanismes de prévention, d’anticipation et de gestion des catastrophes.
l’IDEN adjoint en procédant à l’ouverture officielle des travaux de l’atelier a invité les participants à accorder une attention particulière à la formation car les modules à aborder sont d’une extrême pertinence et se révèlent comme un outil précieux pour cerner l’énigmatique problématique des catastrophes a-t-il renchérit.
Les formateurs Mrs M’bow, Adama Sy (de l’ONG/ESD), Bah Samba, Ahmedou Ag Hamama ont abordé les thèmes en conférant à chacun sa spécificité et ont usé de leur joûte oratoire pour lever l’équivoque sur les énigmes soulevées à travers des détails d’une extrême pertinence et cohérence.
Former c’est engranger un succès
M.A.M
Du 26/02 au 13/03/2022 (trois weekends successifs) s’est déroulée une formation initiée par l’ IDEN de Bsk en parfaite synergie avec ESD et RET Germany au profit du corps professoral du Camp de M’berra.
Elle s’inscrit dans le cadre de l’amélioration de la qualité de l’éducation dans le Camp de M’berra à travers un renforcement des capacités des instituteurs.
Cette formation vise essentiellement à familiariser les nouveaux instituteurs avec les thèmes en lien avec la pédagogie d’ordre général, la méthodologie d’enseignement des différentes disciplines, la planification apprentissages, les types d’évaluations indiqués pour leur permettre d’exercer avec professionnalisme leur noble prérogative, la transmission du savoir aux apprenants.
À l’ouverture de l’atelier l’IDEN rappela aux participants la déontologie de la profession d’éducateur en les exhortant à accorder à la formation tout l’intérêt requis gage d’une école performante.
l’auditoire fut reparti en trois groupes et les formateurs entamèrent les travaux de la première journée par le biais de diverses consignes qui furent soumises à l’assistance.
La restitution des travaux de groupes révéla des tares dans les productions qui eurent une panacée de la part des facilitateurs ayant faits preuve de prouesse et de réthorique dans l’élucidation des thèmes. Les participants mirent en exergue leur génie à travers des réponses adequates prouvant leur sagacité d’esprit.
Les facilitateurs liaient la théorie à la pratique en mettant en évidence celle ci par le biais d’exposés pour l’ancrage de la méthodologie d’enseignement tremplin pour une acquisition des concepts évoqués.
Les travaux de groupes, la restitution en plénière, la présentation des exposés (pratique), l’amendement furent les temps forts de la formation.
À la clôture, l’ IDEN adjoint le représentante de ESD et celui de RET ont pris la parole pour inviter les participants à la mise en application des leçons apprises pour qu’elles aient un impact positif sur la qualité de l’éducation.
La cérémonie a été clôturée par une photo de famille qui illustre l’engagement de tous à œuvrer pour un système éducatif de qualité gage d’un développement durable.
Unis pour la réussite du pari de l’excellence
M.A.M
