Projet : Renforcement de la qualité de l’éducation primaire, secondaire et à la formation professionnelle des jeunes aux métiers pour leur insertion économique et sociale dans les wilayas du Brakna et du Gorgol
Rapport d’activité
| Date de l’activité | 02 mai 2021 |
| Lieu de l’activité | Siege central ESD |
| Groupe participant | 2 IDEN de Boghé et de Bababé, 2 Maires des communes de Boghé et de Bababé,6 Directeurs des écoles (Sarandogou, Roueindi, Boghé Dow (6), Thidé, Ganki et Wothie)6 présidents et 6 trésoriers/APdes écoles cibles 3 Animateurs ESD |
| Type d’activité | Atelier d’échange |
| Objectif de l’activité | Mettre en place les stratégies de mise en œuvre et de suivi des cours de soutien et des examens blancs |
Déroulement de l’activité :
Dans le cadre des activités de mise en œuvre des cours de soutien et examens blancs au profit des élèves candidats aux Examens d’Entrée en 1AS, l’ONG ESD a organisé, ce dimanche 02 mai 2021dans les locaux d’ESD Boghé, atelier d’échange entre les principaux acteurs de l’Education dans les communes de Boghé et de Hayré M’Bar,
A cette rencontre, 25 participants étaient présents dont 9 femmes, ayant permis aux acteurs de discuter sur les stratégies et des mécanismes de la mise en œuvre des activités éducatives pour faire face au retard dans la progression de leurs cours normaux liées aux difficultés a la situation de la COVID-19 dans le pays et aux multiples grevés des enseignants durant cette années scolaire.
Les points retenus de ces rencontres sont :
- Les cours se déroulent 6h de temps par semaine durant 2 mois Mai et juin
- Les matières enseignées : Français, Arabe et Mathématique
- Évaluation bi-hebdomadaire des cours de soutien
- Analyse des données liées à la fréquence des élèves et aux acquisitions des compétences
- Le rôle et responsabilité des APE consistant à faire le suivi de l’assiduité des élèves et le bon déroulement des cours
- Le bureau des APE est chargé de gérer les difficultés liées à l’absentéisme des élèves et aux implications des parents pour des solutions adaptées
- L’implication des IDEN consiste à assurer la supervision des cours et des examens blancs et sur les analyses des performances des élèves dans les matières principales pour les examens.
La situation des écoles concernées :
| Les écoles primaires | Nombre des candidats par école |
| Sarandogou | 73 |
| Rouweidi Med Taleb | 49 |
| École 6 weli ngara | 61 |
| Ganki | 30 |
| Thidé | 85 |
| Wothié | 58 |
| Total | 356 |
Conclusion :
On note une forte mobilisation des acteurs concernés et leur réelle motivation pour la réussite du programme
Durant rencontre plusieurs outils ont été partages pour un meilleur suivi des apprentissages et un calendrier sur le déroulement des cours et examens a été élaboré ainsi que les modalités de suivi/évaluation du programme
Boghé, 05 Mai 2021
Le superviseur /Education
Abou Samba Fall
www.ongesd.com
